El periodismo ante las nuevas tecnologías y canales de comunicación. Tertulia radiofónica
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Razón: Los alumnos llevaron a cabo una tertulia radiofónica tras leer previamente el artículo: La supervivencia en la web 3.0. Rescatando el periodismo de calidad (P. Meyer, 2010) que ayudaba a enmarcar el periodismo especializado por parte del autor y padre de periodismo de precisión.
Temática: El periodismo ante las nuevas tecnologías y canales de comunicación.
Alumnos: Carmen Salamanqués, Nora González,...
La tragedia en la música…
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Razón: Los alumnos realizaron un reportaje radiofónico de enfoque denuncia y de temática libre.
Temática: Fallecidos en festivales, conciertos, etc.
Alumnos: María Álvarez, Víctor Rivera y Judit Prado.
Curso: 2021-2022.
Asignatura: Realización radiofónica.
Música Disney en nuestras vidas
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Razón: Los alumnos realizaron un reportaje radiofónico de enfoque estético y de temática libre.
Temática: Bandas sonoras Disney.
Alumnos: Daniel Rodríguez, Irene Soto, Beatriz Ballesteros y Javier Niño.
Curso: 2021-2022.
Asignatura: Realización radiofónica.
¿Por qué los periodistas merecen ganar poco? La controversia está servida. Tertulia radiofónica
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Razón: Los alumnos llevaron a cabo una tertulia radiofónica tras leer previamente un controvertido artículo: Por qué los periodistas merecen ganar poco (R. G. Picard, 2009) que ayudaba a enmarcar el periodismo especializado como una salida profesional que puede aumentar sus sueldos.
Temática: Creación de valor en periodismo.
Alumnos: Carmen Salamanqués, Nora González, María Álvarez y Daniela C. Dos Santos.
Curso: 2021-2022.
Asignatura:...
Ciencia y monasterios medievales
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Razón: El profesor José Francisco Sanz Requena participa en el programa especializado SER HISTORIA de la Cadena Ser con su sección El blues de la ciencia. El objetivo es divulgar la ciencia y su historia, así como estar atento a las noticias científicas para explicárselas a la audiencia de un modo didáctico y distendido.
Temática: La ciencia y los monasterios...
¡Un bebé! Flashback radiofónico
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Razón: Los alumnos realizaron una ficción sonora, basada en el Flashback, de temática libre.
Temática: Un bebé para lo bueno y para lo malo.
Alumnos: Raúl Pascual, Alejandro Martos y Daniel Rodríguez.
Curso: 2021-2022.
Asignatura: Realización radiofónica.
Adicción al móvil. Tertulia radiofónica
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Razón: Los alumnos realizaron una tertulia sobre la adicción al móvil, siendo sometidos a estar sin los suyos desde el comienzo de la clase y hasta la grabación de la tertulia.
Temática: Adicción al móvil.
Alumnos: Beatriz Ballesteros, Aitor Jáuregui, Javier Niño, Daniel Rodríguez, Irene Soto, María Álvarez, Víctor Rivera y Judit Prado.
Curso: 2021-2022.
Asignatura: Realización radiofónica.
Sistema de etiquetado frontal de los alimentos en España. Entrevista a alumnos de 3º Grado de Nutrición.
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Razón: Los alumnos elaboraron una entrevista desde un enfoque interpretativo a dos alumnos de 3º del Grado en Nutrición de la UEMC. Se trataba de una actividad interdisciplinar organizada entre las asignaturas Periodismo radiofónico y Dietética I para que los futuros periodistas tuvieran acceso a fuentes especializadas y los futuros nutricionistas pusieran a prueba su capacidad de comunicación en...
Y para finalizar… KOEMAN. Dos versiones
VERSIÓN 1 (AL CARRER):
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VERSIÓN 2 (KOEMAN DANI):
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Razón: Los alumnos realizaron dos montajes sobre un mismo asunto propuesto por ellos en el aula, Koeman y su paso por el FC Barcelona.
Temática: Koeman.
Alumnos: Alejandro Martos, Irene Soto y Víctor Rivera.
Curso: 2021-2022.
Asignatura: Realización radiofónica.
Santiago Bellido: “La pintura es mi manera de desaparecer del mundo”
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Razón: Los alumnos llevaron a cabo una entrevista de personalidad con invitado escogido por ellos.
Temática: Entrevista personal a Santiago Bellido (profesor UEMC).
Alumnos: María Álvarez, Nora González y Pablo del Olivo.
Curso: 2021-2022.
Asignatura: Periodismo radiofónico.