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Los sonidos de tu vida Trabajos de voces con talento para que estés 'en la onda'.

Historia del Rock & Roll

18979330 Razón: Con el género del reportaje radiofónico y temática libre como punto de partida, los alumnos deciden elaborar un reportaje musical. Temática: Los mejores grupos de rock & roll hasta nuestros días. Alumnos: María Espinosa y Miguel Ángel Ruipérez. Curso: 2016-2017. Asignatura: Periodismo radiofónico.

Galo, batería del grupo Rail 4 pass: “Tenemos claro cómo queremos sonar”. Entrevista radiofónica

17258998 Razón: Los alumnos eligieron para abordar el género de la entrevista radiofónica una temática musical. Se encargaron de la producción y ejecución de una entrevista a un grupo vallisoletano que acababa de ganar un certamen musical. Temática: Galo es el batería del grupo musical vallisoletano Rail 4 pass. Son los ganadores del certamen musical Onda Rock 2015 Ciudad de Valladolid. Alumnos:...

¿Cultura en los medios de comunicación?

17332117 Razón: Los alumnos generaron un montaje radiofónico de tipo conceptual, partiendo de un texto adaptado de Hamlet (W. Shakespeare) procedente del libro de M. J. González Conde (2009): LA RADIO: el sonido de la supervivencia. Temática: Crítica hacia la falta de cultura existente en los medios audiovisuales con un clásico de W. Shakespeare “Hamlet” como telón de...

Mala educación, mala cultura audiovisual…

17332107 Razón: Los alumnos generaron un montaje radiofónico de tipo conceptual, partiendo de un texto adaptado de Hamlet (W. Shakespeare) procedente del libro de M. J. González Conde (2009): LA RADIO: el sonido de la supervivencia. Temática: Crítica hacia la falta de cultura existente en los medios audiovisuales con un clásico de W. Shakespeare “Hamlet” como telón de...

Y después de acabar tus estudios… ¿Qué opciones tienes?

17332059 Razón: Los alumnos rematan su formación como periodistas radiofónicos elaborando un magazine con la participación de todos y creando sus propias secciones. Temática: Qué posibilidades tienen los estudiantes de último curso: recomendaciones y análisis de la situación. Alumnos: Todos los alumnos de 4º de Periodismo radiofónico. Curso: 2016-2017. Asignatura: Periodismo radiofónico.

Violencia de género: una cuestión de educación

17259071 Razón: Los alumnos ahondan mediante el reportaje radiofónico y de forma estética en la problemática del maltrato y cómo detectarlo. Temática: El maltrato de pareja. Un tema, desgraciadamente, de máxima actualidad, que se enfoca desde una perspectiva rigurosa y tratando de concienciar tanto a la sociedad como al alumnado. La educación se postula como arma básica para erradicar esta...

Apúntate al Servicio de Idiomas UEMC

18892088 Razón: Los alumnos elaboraron cuñas publicitarias para sus programas radiofónicos. En esta ocasión, se eligió promocionar el Servicio de Idiomas de la UEMC. Temática: Cuña publicitaria en formato humorístico para conseguir llamar la atención y promocionar los cursos de inglés de la UEMC. Alumnos: Pablo de Andrés. Curso: 2016-2017. Asignatura: Realización radiofónica.

¿Qué hace un Erasmus?

18645297 Razón: Los alumnos elaboraron un reportaje radiofónico de enfoque estético. Temática: Dos alumnas nos cuentan sus experiencias y aventuras como Erasmus. Alumnos: Laura Acosta y Andresa Cardoso. Curso: 2014-2015. Asignatura: Periodismo radiofónico.

La corrupción del futuro…

17332151 Razón: Los alumnos generaron una dramatización radiofónica sobre la corrupción, utilizando figuras temporales como el flashforward. Temática: Cómo será la corrupción en el futuro. Alumnos: Pablo de Andrés, María Martín y Jesús Martínez. Curso: 2016-2017. Asignatura: Realización radiofónica.

Corrupción en la construcción de un parque infantil

17332134 Razón: Los alumnos generaron una dramatización radiofónica sobre la corrupción, utilizando figuras temporales como la elipsis. Temática: La corrupción en la construcción de un parque infantil. Alumnos: María Martín, Pablo de Andrés y Jesús Martínez. Curso: 2016-2017. Asignatura: Realización radiofónica.

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