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“Todo son oportunidades”. Entrevista Rocío Escudero, antigua alumna UEMC

22796191 Razón: Los alumnos trabajan el género radiofónico de la entrevista y entrevistan a Rocío Escudero Ortega, ex alumna de la UEMC, Doble Grado en Publicidad y Relaciones Públicas y en Periodismo. Actualmente, trabaja en la Agencia Comunicación Profesional y se lleva a cabo la entrevista por haber formado parte de la organización del Congreso Internacional de Protocolo que se...

Clavó sus huellas en el suelo. Ambientación sonora

24172140 Razón: Los alumnos realizan un montaje sonoro, ambientando el microrrelato Segundos de Josué Prieto Abia, publicado en Santiago, M. (Ed.) (2017): Microrrelatos. Servicio de publicaciones de la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Temática: Microrrelato Segundos de Josué Prieto Abia. Alumnos: Pablo Lora González, Alicia Carballo Misas y Miguel Pinilla Sánchez. Curso: 2017-2018. Asignatura: Realización radiofónica.

“La odontología actual repara a la vez que cuida la estética”. Entrevista interpretativa a Enrique Montalvillo

26230999 Razón: Los alumnos trabajan el género de la entrevista desde una perspectiva de especialización periodística en salud. En este caso, se pidió una entrevista al Coordinador del Máster en Estética dental de la UEMC, Enrique Montalvillo. Temática: Estética dental y salud. Alumnos: Pablo Martínez Puente. Curso: 2017-2018. Asignatura: Periodismo especializado.

Pero qué pasó anoche. Flashback radiofónico

24172202 Razón: Los alumnos aprenden a realizar radiofónicamente las distintas figuras temporales: flashback, flashforward, paralelismo y elipsis. Se pidió una ficción sonora de temática y figura temporal libres. Temática: Flashforward: pero qué pasó anoche… Alumnos: Raquel Hernández García, Lucie Facomprez (Erasmus francesa) y Esther Cid Vara. Foto: Ana Vallejo Torío. Curso: 2017-2018. Asignatura: Realización radiofónica.

Un exoplaneta sin nubes pero con atmósfera: WASP 96B

26425269 Razón: El profesor José Francisco Sanz Requena participa semanalmente en Onda Cero Castilla y León con un espacio radiofónico sobre ciencia llamado La tercera ley de Kepler. El objetivo es divulgar la ciencia y estar atento a las noticias científicas para explicárselas a la audiencia de un modo didáctico y distendido. Temática: Descubrimiento de un exoplaneta, WASP-96B, sin nubes pero...

Qué sugieren estos tres montajes radiofónicos sin palabras…

24172178 Razón: Se propone a los alumnos contar una historia radiofónica prescindiendo de las palabras. Temática: Propuestas radiofónicas sin palabras. Alumnos: Todos los alumnos de 4º Grado de Comunicación audiovisual. Curso 2017-2018. Curso: 2017-2018. Asignatura: Realización radiofónica.

El balonmano ha sido un pilar fundamental del deporte vallisoletano

22525324 Razón: Mientras en la asignatura de Periodismo radiofónico (4º Grado en Periodismo) se explicaban los posibles enfoques de la entrevista y su método de realización y posibilidades sonoras, en la asignatura de Técnicas de Comunicación Eficaz (4º Grado en Ingeniería Informática) se preparaba a los alumnos para abordar una entrevista, aprendiendo a construir mensajes claros a modo de respuesta....

“La gente piensa que por hacer deporte ya puede comer lo que quiera”. Entrevista interpretativa a Andrea Arguello

26230969 Razón: Los alumnos trabajan el género de la entrevista desde una perspectiva de especialización periodística en salud. En este caso, se pidió una entrevista a una experta en nutrición, Andrea Arguello, dada su importancia en la salud humana. Esta entrevista radiofónica trata la importancia de la nutrición en el deporte tanto a nivel profesional como aficionado y se...

Músicos célebres que comparten una fúnebre singularidad

24166653 Razón: Los alumnos trabajan el género del reportaje desde una perspectiva estética y con la música como tema sobre el que explorar sonoramente. Temática: Músicos famosos fallecidos a los 27 años. Alumnos: Alejandro Aliaga Raimúndez y Susana Gonzalo Veras. Foto: Ana Vallejo Torío. Curso: 2017-2018. Asignatura: Realización radiofónica.

Cuando el presente pudo ser pasado

26251908 Razón: Los alumnos de Periodismo y Comunicación Audiovisual trabajan de forma práctica todos los contenidos y ensayos realizados en torno al medio radiofónico (locución, guion, formatos en radio). Se crea un programa radiofónico que pueda ser emitido entre 1935 y 1942, con base histórica, tomando como referencia la verosimilitud e impacto que supuso La Guerra de los Mundos de...

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