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De lo bueno, lo mejor… Donde la imagen, el sonido y tu imaginación son los auténticos protagonistas.

La otra Transición…Divulgando la historia en Instagram.

La otra Transición… vida cotidiana a comienzos de los años ochenta (por @vallahistoriauemc22) La moda durante la movida madrileña (por @vallahistoriauemc22) La televisión durante la movida madrileña (por @publicitandolahistoria_uemc22) El cine quinqui. El “vaquilla” (por @publicitandolahistoria_uemc22)   Razón: Dentro de la asignatura Historia política y social contemporánea que imparte la profesora Cristina Gómez Cuesta, los alumnos de 1º de Comunicación Audiovisual, Periodismo y Publicidad utilizan Instagram para divulgar...

Viaje a través de la historia y la memoria: Campo de Concentración de Miranda de Ebro y Museo Memorial de las Víctimas de Terrorismo en Vitoria

Fotos de la visita Campo de Concentración de Miranda de Ebro Autor: Marcos Recio García (1º CA) https://youtu.be/S1J5o8ooCK4 Autor: Marío Barón Quintanilla (1º CA) Fotos visita al Museo Memorial Víctimas del Terrorismo (Vitoria) Fragmentos del briefing o logos diseñados por los alumnos/as de 1º de Publicidad y RRPP: Autora: Andrea Martínez Gallegos (1º Pub.) Prototipo de cartel Autor: Alvar Arnáez Alonso (1º Pub.) Logo diseñado por Mario...

Divulgando la historia en Instagram

¿Quién es quién en la Segunda República? (por @vallahistoriauemc22) La posguerra en el cine (por @vallahistoriauemc22) Anuncios de ayer (franquismo) y de hoy (por @publicitandolahistoria_uemc22) Razón: Dentro de la asignatura Historia política y social contemporánea, los alumnos de 1º de Comunicación Audiovisual, Periodismo y Publicidad utilizan Instagram para divulgar sobre distintos acontecimientos o periodos clave de la historia contemporánea. El objetivo es...

The Sanitorium in Viana

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Razón: Se les pide a los alumnos que hagan un corto en inglés en la asignatura de Tecnologías de la información y comunicación e Inglés II y cada asignatura valora, por un lado, el idioma y la historia que se cuenta y, por otro, los aspectos técnicos y la puesta en práctica de la teoría aprendida durante el curso. Temática:...

Campañas que mueven conciencias: #Aclárate por los niños soldado, El yihadismo controla, el Islam libera, y Que no te callen, no te silencien, no estás sola, pide ayuda

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Campaña: #Aclarate por los niños soldado Campaña Aclárate 1: https://www.youtube.com/watch?v=YVCnxfZsF2E Campaña Aclárate 2 https://www.youtube.com/shorts/vJwT4iuJ4m8 Campaña “El yihadismo controla, el Islam libera” Campaña Yihadismo 1 https://www.youtube.com/shorts/lxGi55W8xeg Campaña Yihadismo 2 https://www.youtube.com/shorts/3gogcy9vNGQ Campaña Yihadismo 3 https://www.youtube.com/watch?v=IbbOTUL_byc Campaña Yihadismo 4 https://www.youtube.com/shorts/rWU9CaBtVIg Campaña Yihadismo 5 https://www.youtube.com/shorts/0ymQAgRjkd4 Campaña Yihadismo 6 https://www.youtube.com/shorts/T7sW8AkbxzA Campaña: “Que no te callen, no te silencien, no estás sola, pide ayuda” Campaña No estás sola 1 https://www.youtube.com/shorts/wtv_w6_jRq8 Campaña No estás sola 2 https://www.youtube.com/shorts/CpEBVyrkOww Campaña No estás sola 3 https://www.youtube.com/shorts/g-HiJaYhS14 Razón: Dentro de la asignatura Relaciones Internacionales, los...

Conguitos, always with you

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Razón: Se les pide a los alumnos que hagan un anuncio publicitario en inglés en la asignatura de Tecnologías de la información y comunicación y Redacción para los medios II. Las tres asignaturas valoran diferentes aspectos. Por un lado, el idioma y la historia que se cuenta y, por otro, los aspectos técnicos y la puesta en práctica de...

Más allá de lo que dice tu báscula: tu cuerpo en el espejo. Ponencia de Guillermo Casas Ares en el Laboratorio social UEMC

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Razón: El 9 de marzo de 2022, Guillermo Casas Ares, dietista-nutricionista deportivo de la Federación de Castilla y León de Fútbol y del VRAC Quesos Entrepinares, impartió una ponencia titulada Tu cuerpo en el espejo. Las actividades puestas en marcha dentro del Laboratorio Social trabajan las habilidades, conocimientos, comportamientos y valores necesarios para el desarrollo de las...

Police in Action

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Razón: Se pide a los alumnos que hagan un breve reportaje en inglés en la asignatura de Tecnologías de la información y comunicación y en Inglés II. Cada asignatura valora, por un lado, el idioma y la historia que se cuenta y, por otro, los aspectos técnicos y la puesta en práctica de la teoría aprendida durante el curso. Temática:...

“La estrategia digital: un mundo de oportunidades para el periodismo”. Charla del responsable de la Agencia AccionLab, Diego Laforga, y del colaborador, José Colodrón

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Razón: Dentro de la asignatura Nuevas Tendencias Periodísticas de actualidad, la profesora Arancha Jiménez Gutiérrez invita al responsable de la Agencia AccionLab, Diego Laforga, y al colaborador, José Colodrón, para que ofrezcan una charla vía Teams en la que los alumnos pueden interactuar con sus protagonistas. La charla sirve de ejemplo de la adaptación del periodismo a los entornos...

“Cómo cubrir la información internacional: el impacto en nuestras vidas de lo que ocurre en el mundo”. Charla de la directora adjunta del diario Público, Esther Rebollo

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Razón: Dentro de la asignatura Relaciones Internacionales y aprovechando la sección vuelcatera Kronoslike como su responsable, la profesora Cristina Gómez, invita a la directora adjunta del diario digital Público, Esther Rebollo, para que comparta con los estudiantes de 2º de Periodismo y Comunicación Audiovisual, una charla vía Teams, sobre su experiencia de más de 16 años como corresponsal y...

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Lanzarote y Parque Nacional de Timanfaya, en Full Frame

Lanzarote, conocida como la isla de los volcanes, es la tercera isla en población del archipiélago canario perteneciente a la provincia de Las Palmas...

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