Idiomas

Si quieres ver cómo se desenvuelven tus compañeros en inglés, este es el lugar idóneo.

Marguerite Higgins: A Brave Reporter Seeking the Truth

125259150 Marguerite Higgins was an amazing journalist who wanted to find out the truth. Born in 1920, a time when most journalists were men, Marguerite stood out because she never gave up and always wanted to show the real story. Her determination and honesty made her a role model for other journalists. This essay will explore Marguerite Higgins' life, where...

¡Bulling!

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Razón: Se les pide a los alumnos que hagan un reportaje breve en la asignatura Inglés II y en la asignatura de Tecnologías de la información y comunicación (TIC) y cada asignatura valora, por un lado, el idioma, la historia que se cuenta y, por otro, los aspectos técnicos y la puesta en práctica de la teoría aprendida durante...

Police dogs, or K9

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Razón: Se les pide a los alumnos que hagan un reportaje breve en la asignatura Inglés II y en la asignatura de Tecnologías de la información y comunicación (TIC) y cada asignatura valora, por un lado, el idioma, la historia que se cuenta y, por otro, los aspectos técnicos y la puesta en práctica de la teoría aprendida durante...

Diary of a Nun

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Razón: Confeccionar un vídeo reportaje para medios audiovisuales. Se establece una colaboración a dos bandas: TICs e Inglés II, por tanto, la realización del vídeo televisivo se deberá desarrollar en inglés. Temática: Diario de una monja. Alumnos: Raúl García Zamora, Rodrigo Hernández García, David Aranda Pérez and Alejandro Tejedor García. Curso: 2021-2022. Asignatura: Inglés II y TIC.

Come memorable, vive memorable: un anuncio en inglés

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Razón: Confeccionar una campaña publicitaria completa para medios impresos y audiovisuales, así como decidir el plan de inserción en medios. Se establece una colaboración a tres bandas: Redacción para los medios II, TICs e Inglés II, por tanto, la campaña deberá ser puesta en escena (medio impreso y medio televisivo) y la parte televisiva se deberá desarrollar en inglés. Temática:...

Mi película, mis raíces, mi vida… en inglés

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Razón: Confeccionar vídeo reportaje para medios audiovisuales. Se establece una colaboración a dos bandas: TICs e Inglés II, por tanto, la parte televisiva se deberá desarrollar en inglés. Temática: Realización del vídeo y su doblaje al inglés. Alumnos: Alfredo Rodríguez de Paz. Curso: 2021-2022. Asignatura: Inglés II y TIC.

Real Valladolid, buenos tiempos…

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Razón: Confeccionar vídeo reportaje para medios audiovisuales. Se establece una colaboración a tres bandas: Redacción para los medios, TICs e Inglés II, por tanto, se elaboró un vídeo y se dobló al inglés. Temática: Real Valladolid, hace un par de años, en su ascenso a Primera. Alumnos: Paula Vallejo, Paula Pérez, Álvaro Redondo y Adrián Ruiz. Curso: 2021-2022. Asignatura: Inglés II, TIC y...

Whitney Houston: The Twilight of a Diva (II)

In order to dive into the life and work of Whitney Houston, we are going to answer a series of established questions. The goal is to get a closer look a Whitney Houston’s life, as well as understanding much more what really happened to her during her life and what led her to a tragic ending. What follows is the...

Spot Campofrío

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Razón: Confeccionar una campaña publicitaria completa para medios impresos y audiovisuales, así como decidir el plan de inserción en medios. Se establece una colaboración a tres bandas: Redacción para los medios, TICs e Inglés II, por tanto, la campaña deberá ser puesta en escena (medio impreso y medio televisivo) y la parte televisiva se deberá desarrollar en inglés. Temática: Anuncio...

Un anuncio de chocolate en inglés… ¡Redonditos!

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Razón: Confeccionar una campaña publicitaria completa para medios impresos y audiovisuales, así como decidir el plan de inserción en medios. Se establece una colaboración a tres bandas: Redacción para los medios II, TIC e Inglés II. Por tanto, la campaña deberá ser puesta en escena (medio impreso y medio televisivo) y la parte televisiva se deberá desarrollar en inglés....

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Entrevista radiofónica al cineasta Enrique García Vázquez: un análisis del cine...

119077868 Razón: Los alumnos diseñaron y ejecutaron sonora y temáticamente una entrevista radiofónica, eligiendo protagonista. Temática: Enrique García Vázquez, un cineasta castellano y leonés. Alumnos: Paula Vallejo...