Idiomas

Si quieres ver cómo se desenvuelven tus compañeros en inglés, este es el lugar idóneo.

Transportation and restrictions during the Pandemia: Renfe, Auvasa, and Airports

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Razón: Se pide a los alumnos que hagan un breve reportaje en inglés en la asignatura de Tecnologías de la información y comunicación y en Inglés II. Cada asignatura valora, por un lado, el idioma y la historia que se cuenta y, por otro, los aspectos técnicos y la puesta en práctica de la teoría aprendida durante el curso. Temática:...

Have the Children adapted to the Covid restrictions?

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Razón: Se pide a los alumnos que hagan un breve reportaje en inglés en la asignatura de Tecnologías de la información y comunicación y en Inglés II. Cada asignatura valora, por un lado, el idioma y la historia que se cuenta y, por otro, los aspectos técnicos y la puesta en práctica de la teoría aprendida durante el curso. Temática:...

How the Covid pandemic has affected the most socially disadvantaged

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Razón: Se pide a los alumnos que hagan un breve reportaje en inglés en la asignatura de Tecnologías de la información y comunicación y en Inglés II. Cada asignatura valora, por un lado, el idioma y la historia que se cuenta y, por otro, los aspectos técnicos y la puesta en práctica de la teoría aprendida durante el curso. Temática:...

Food Bank – Food-donating Organization

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Razón: Se pide a los alumnos que hagan un breve reportaje en inglés en la asignatura de Tecnologías de la información y comunicación y en Inglés II. Cada asignatura valora, por un lado, el idioma y la historia que se cuenta y, por otro, los aspectos técnicos y la puesta en práctica de la teoría aprendida durante el curso. Temática:...

Physical, Psychological and Losts during the Pandemia

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Razón: Se pide a los alumnos que hagan un breve reportaje en inglés en la asignatura de Tecnologías de la información y comunicación y en Inglés II. Cada asignatura valora, por un lado, el idioma y la historia que se cuenta y, por otro, los aspectos técnicos y la puesta en práctica de la teoría aprendida durante el curso. Temática:...

Samshine, un anuncio en inglés.

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Razón: Los alumnos elaboraron un anuncio publicitario en inglés conjuntamente con la asignatura TIC. Temática: Anuncio televisivo en inglés realizado por los alumnos de publicidad. Alumnos: Irene Arranz, Miriam Mena y Julia Blanco. Curso: 2018-2019. Asignatura: Inglés II y TIC.

Un anuncio para Nike y en inglés

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Razón: Los alumnos elaboraron un anuncio publicitario en inglés conjuntamente con la asignatura TIC. Temática: Anuncio televisivo en inglés sobre la marca Nike. Alumnos: Mario Añibarro y Jaime Treceño. Curso: 2018-2019. Asignatura: Inglés II y TIC.

What is Cáritas?

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Razón: Los alumnos elaboraron un reportaje corto hablado en inglés conjuntamente con la asignatura TIC. Temática: Un interesante y detallado reportaje sobre las labores que realiza Cáritas. Alumnos: Diego Renedo, Gabriel Truchero, Alicia Carballo y Raúl Cortejoso. Curso: 2018-2019. Asignatura: Inglés II y TIC.

Food delivery

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Razón: Los alumnos de 2º Grado de Publicidad y RR.PP. elaboraron un anuncio televisivo en inglés conjuntamente con la asignatura Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC). Temática: Comida a domicilio. Alumnos: Raquel Castro y Yolanda Gallardo. Curso: 2018-2019. Asignatura: Inglés II y Tecnologías de la información y de la comunicación.

Millenial Catholics

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Razón: Se les pide a los alumnos que hagan un documental en inglés en la asignatura de tecnologías de la información y comunicación y cada asignatura valora, por un lado, el idioma, la historia que se cuenta y, por otro, los aspectos técnicos y la puesta en práctica de la teoría aprendida durante el curso. Temática: Es un breve documental...

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