Radio

45020225 Razón: Los alumnos ambientan, deforman y locutan la pieza A la comisaría, con el humor como referencia. Esta ficción sonora se constata en el libro La radio. El sonido de la supervivencia. Madrid: Universitas., de M. Julia González Conde (2009). Temática: Un perro policía. Alumnos: Matías Suárez Rodríguez, Nuria Sastre García y Paula Liras Alonso. Curso: 2019-2020. Asignatura: Realización radiofónica.

48602721 Razón: Los alumnos elaboran un magazine radiofónico de temática libre con objeto de aplicar los distintos géneros radiofónicos aprendidos en la asignatura. Temática: Magazine UEMC. Alumnos: Ricardo Hernández Cadenas, Alba Güemes de Castro y Christian Vallejo (jefes conductores, realización y control de sonido) con la implicación de todos los compañeros de clase como locutores y creadores de sus propios géneros radiofónicos...

44005423 Razón: Biografía de Gloria Steinem periodista, viajera y una de las líderes de la llamada segunda ola del feminismo, ha escrito más de una veintena de libros sobre los derechos de las mujeres a decidir y visibilizar su causa en los medios de comunicación. Su último libro Mi vida en la carretera es un relato de lo que ha...

45271213 Razón: Los alumnos elaboran un reportaje radiofónico con enfoque informativo de temática libre. Temática: Películas taquilleras de 2019. Alumnos: Leire Chorro Holgado, Nuria Sastre García y Pablo Martínez Puente. Curso: 2019-2020. Asignatura: Realización radiofónica.

45017410 Razón: Los alumnos elaboraron diferentes géneros radiofónicos, eligiendo temáticas y protagonistas. Temática: Análisis comparativo de Rodrygo Goes Silva con otras estrellas futbolísticas brasileñas. Alumnos: Christian Vallejo Picón, Ricardo Hernández Cadenas y Nuria Sastre García. Curso: 2019-2020. Asignatura: Periodismo radiofónico.

45017585 Razón: Los alumnos deforman canciones para transmitir nuevos mensajes sonoros. Temática: Machismo en la música de reggaetón y en la sociedad en general. Alumnos: Paula Liras Alonso, Sergio Valentín de la Rosa, María de los Reyes Aranda García-Albi y Nuria Sastre García. Curso: 2019-2020. Asignatura: Realización radiofónica.

44319452 Razón: Biografía de Emily Davison, una de las primeras sufragistas británicas, que pasó a la historia por su métodos violentos y radicales para hacerse oír. Temática: Las primeras sufragistas. Alumnos: Sandra González Parra y Gorka Fernández Celaya (1º Grado en Comunicación Audiovisual). Curso: 2019-2020. Asignatura: Historia política y social.

45017356 Razón: Los alumnos elaboraron entrevistas radiofónicas con diferentes enfoques, eligiendo a sus entrevistados. En este caso, eligieron al profesor del Grado en Comunicación audiovisual de la UEMC, Jose Luis Carreño Villada. Temática: Jose Luis Carreño Villada y su último disco. Alumnos: Leire Chorro Holgado, Íñigo Seoane Prieto y Alba Güemes Castro. Curso: 2019-2020. Asignatura: Periodismo radiofónico.

44005510 Razón: Biografía de Najat El Hachmi, escritora y filóloga feminista de origen marroquí que ha denunciado el machismo imperante en el islam en su último libro Siempre han hablado por nosotras. La biografía se enmarca dentro del reto planteado al grupo ¿Es necesario el feminismo? Temática: Mujeres e Islam. Alumnos: Víctor Loffredo Francisco y Paula Neira Antón (1º Grado en...

24172331 Razón: Los alumnos realizan ficciones sonoras basadas en obras teatrales. En este caso, se pidió ambientar la obra ¡Ay, hombres! fuera de la cafetería propuesta por el director teatral Sergi Berbel (1994) y los alumnos eligieron la calle, a la puerta de un local de fiesta y de madrugada. Temática: Conseguir la igualdad entre hombres y mujeres es una preocupación...