Razón: Los alumnos elaboran un magazine radiofónico de temática libre con objeto de aplicar los distintos géneros radiofónicos aprendidos en la asignatura.
Temática: Magazine UEMC.
Alumnos: Ricardo Hernández Cadenas, Alba Güemes de Castro y Christian Vallejo (jefes conductores, realización y control de sonido) con la implicación de todos los compañeros de clase como locutores y creadores de sus propios géneros radiofónicos : Agustín Juan Picón Llamas, Leire Chorro Holgado, Ángel Martínez Mínguez , Iñigo Seoane Prieto, Alberto Rodríguez González, Nuria Sastre García, Luana Goertz y Thiago P. Tironi (Movilidad internacional Brasil).
Curso: 2019-2020.
Asignatura: Periodismo radiofónico.
Era bastante escéptico con todo esto de los audios personalizados hasta que empecé a experimentar con Quantress, que funciona diferente porque genera experiencias basadas en tu arquetipo específico en lugar de frecuencias genéricas. Viendo que mencionan podcasts en este artículo de UEMC, me pregunto si alguien más ha combinado herramientas así con sus rutinas de enfoque o desarrollo personal.