Etiqueta: Nutrición
Toc, toc, ¡Enseñadme la patita negra!: NUTRISTORIES de la UEMC, en...
Todos sabemos que el jamón ibérico es uno de los manjares y emblemas de nuestro país. ¿Pero es oro todo lo que reluce, de...
Un bocado que acabó en tragedia: NUTRISTORIES de la UEMC, en...
CASA DANI
LAS AUTORIDADES HAN CONFIRMADOS QUE LA INTOXICACIÓN SE DEBE A UN BROTE DE SALMONELOSIS.
Uno de los restaurantes más conocidos de Madrid, Casa Dani,...
Tu cuerpo en el espejo, en el Mes del Laboratorio Social...
Razón: El martes, 1 de marzo de 2022, se pone en marcha el Mes del Laboratorio Social UEMC (https://www.uemc.es/p/laboratorio-social), con un ciclo de actividades...
Sistema de etiquetado frontal de los alimentos en España. Entrevista a...
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Razón: Los alumnos elaboraron una entrevista desde un enfoque interpretativo a dos alumnos de 3º del Grado en Nutrición de la UEMC. Se trataba...
Des-ayuno, ¿La comida más importante del día? Alimenta tus ideas
El desayuno, cómo el propio nombre indica, es terminar con un periodo de tiempo en el que no se ha tomado ningún alimento, es...
Comer consciente, comer lento, comer atento.
Corre que te corre, de aquí para ya, con una mano en el tenedor y la otra en el móvil, comiendo rápida y compulsivamente,...
El azúcar se sienta en la mesa (II). Alimenta tus ideas
El Ministerio de Consumo se olvidó de explicarnos un poco sobre el etiquetado nutricional…
El azúcar no sólo está en el sobre que acompaña el...
El azúcar se sienta en la mesa. Alimenta tus ideas
El pasado 16 de octubre, fecha en que se celebra el Dia Mundial de la alimentación, aprovechando dicho evento, el Ministerio de Consumo, lanza...
Comodidad socialmente idolatrada: Alimenta tus ideas
Nos pasamos media vida imaginando cómo seremos, cómo nos veremos y en busca de la pastillita mágica que consiga tu peso ideal. Tantas veces...
Premiarse. Alimenta tus ideas
Alimenta tus ideas: ¿Por qué es importante la alimentación?
La elección de un alimento depende de múltiples factores, entre ellos determinantes biológicos, sociales, económicos, culturales,...
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Contra la violencia de género 016
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Razón: Los alumnos ambientaron y locutaron un montaje con temática de concienciación ciudadana, recurriendo a los distintos elementos del lenguaje radiofónico. Y se pedía...
