Alumnos

Razón: Se les pide a los alumnos que hagan un reportaje breve en la asignatura Inglés II y en la asignatura de Tecnologías de la información y comunicación (TIC) y cada asignatura valora, por un lado, el idioma, la historia que se cuenta y, por otro, los aspectos técnicos y la puesta en práctica de la teoría aprendida durante...

135339524 Razón: En uno de los talleres de creatividad en radio, se les pidió a los alumnos que asociaran un estilo musical con una marca. El objetivo era únicamente emplear el registro de la música y cerrar la cuña con el eslogan corporativo de la marca. Cada alumno escogió una marca con el estilo musical que le tocó al azar....

En un mundo donde el periodismo se enfrenta a constantes desafíos, el IV Encuentro Internacional de Periodismo Miguel Delibes sirvió como plataforma para reflexionar sobre los peligros y dilemas que atraviesan los periodistas en el contexto actual. La jornada reunió a diversas figuras del periodismo que, desde sus experiencias personales, expusieron las realidades incómodas que viven las sociedades de...

134609797 Razón: Los alumnos ambientaron y locutaron una cuña promocional de la quiniela emitida en el pasado, recurriendo a los distintos elementos del lenguaje radiofónico. Temática: Promoción de la quiniela. Alumnos: Elsa Jinfeng Hidalgo, Inés André (Movilidad internacional: Portugal), Sofía Sánchez y Carolina Marco. Curso: 2024-2025. Asignatura: Realización radiofónica.

Si alguien nos preguntase acerca de la razón de la mayoría de nuestras decisiones, nosotros apelaríamos a un proceso completamente racional en el que buscamos defender nuestros intereses o preferencias. Sin embargo, no solamente los procesos conscientes median en nuestra vida. Desde decisiones triviales, como nuestro cantante favorito o nuestro sabor de helado favorito, hasta decisiones de un mayor calado,...

134609729 Razón: Los alumnos realizaron un montaje sonoro descriptivo-conceptual, recurriendo a los distintos elementos del lenguaje radiofónico con la comunidad UEMC como fuente de información. Se trataba de hacer una pregunta y aprovechar las respuestas con un toque de humor. Temática: Lo que tu mascota podría pensar de ti… Alumnos: Natalia Porrero (realización radiofónica), Daniel Peña (edición y montaje), Lara del Val,...

134609668 Razón: Los alumnos realizaron un primer boletín informativo, utilizando fuentes y noticias de la UEMC. Se trataba de que aprendieran criterio informativo y de jerarquía en la selección de hechos noticiosos, así como de que se familiarizaran con la estructura básica de dicho boletín. Temática: Noticias UEMC. Alumnos: Daniel Peña (jefe conductor), Adrián Tenrero, Lidia Risco, Ana García, Lara del Val...

Razón: En la asignatura de Técnicas de comunicación eficaz, los alumnos realizaron un discurso final de 10 minutos sobre alguno de los temas plasmados en el experimento educativo titulado MAPA DE LA VIOLENCIA MUNDIAL. Dicho mapa se ubicó en una de las paredes del aula y fue completándose a lo largo de la asignatura. Cuando se concluyó, la profesora...

Razón: El Foro internacional del deporte llamado FID se suele celebrar con formato de congreso una o dos veces al año en la comunidad de Castilla y León o Cantabria. Con motivo de una próxima celebración en septiembre-octubre, se solicitó a los alumnos del Creatividad que diseñaran piezas creativas para diversos medios. Temática: Una de las duplas de clase trabajó...

129604909 Razón: La Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León (ESADCyL) ha visitado la UEMC para realizar la interpretación de textos teatrales en el estudio de Radio UEMC con motivo de la colaboración establecida entre ambas entidades. Las escenas han sido interpretadas por alumnos del Aula de Teatro UEMC, dirigidos por su director, Javier Niño Villacorta, y por...