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El periodismo ante las nuevas tecnologías y canales de comunicación. Tertulia radiofónica

82996968 Razón: Los alumnos llevaron a cabo una tertulia radiofónica tras leer previamente el artículo: La supervivencia en la web 3.0. Rescatando el periodismo de calidad (P. Meyer, 2010) que ayudaba a enmarcar el periodismo especializado por parte del autor y padre de periodismo de precisión. Temática: El periodismo ante las nuevas tecnologías y canales de comunicación. Alumnos: Carmen Salamanqués, Nora González,...

La tragedia en la música…

79746637 Razón: Los alumnos realizaron un reportaje radiofónico de enfoque denuncia y de temática libre. Temática: Fallecidos en festivales, conciertos, etc. Alumnos: María Álvarez, Víctor Rivera y Judit Prado. Curso: 2021-2022. Asignatura: Realización radiofónica.

Música Disney en nuestras vidas

79746656 Razón: Los alumnos realizaron un reportaje radiofónico de enfoque estético y de temática libre. Temática: Bandas sonoras Disney. Alumnos: Daniel Rodríguez, Irene Soto, Beatriz Ballesteros y Javier Niño. Curso: 2021-2022. Asignatura: Realización radiofónica.

¿Por qué los periodistas merecen ganar poco? La controversia está servida. Tertulia radiofónica

82997014 Razón: Los alumnos llevaron a cabo una tertulia radiofónica tras leer previamente un controvertido artículo: Por qué los periodistas merecen ganar poco (R. G. Picard, 2009) que ayudaba a enmarcar el periodismo especializado como una salida profesional que puede aumentar sus sueldos. Temática: Creación de valor en periodismo. Alumnos: Carmen Salamanqués, Nora González, María Álvarez y Daniela C. Dos Santos. Curso: 2021-2022. Asignatura:...

Ciencia y monasterios medievales

82202803 Razón: El profesor José Francisco Sanz Requena participa en el programa especializado SER HISTORIA de la Cadena Ser con su sección El blues de la ciencia. El objetivo es divulgar la ciencia y su historia, así como estar atento a las noticias científicas para explicárselas a la audiencia de un modo didáctico y distendido. Temática: La ciencia y los monasterios...

¡Un bebé! Flashback radiofónico

78820844 Razón: Los alumnos realizaron una ficción sonora, basada en el Flashback, de temática libre. Temática: Un bebé para lo bueno y para lo malo. Alumnos: Raúl Pascual, Alejandro Martos y Daniel Rodríguez. Curso: 2021-2022. Asignatura: Realización radiofónica.

Adicción al móvil. Tertulia radiofónica

79746689 Razón: Los alumnos realizaron una tertulia sobre la adicción al móvil, siendo sometidos a estar sin los suyos desde el comienzo de la clase y hasta la grabación de la tertulia. Temática: Adicción al móvil. Alumnos: Beatriz Ballesteros, Aitor Jáuregui, Javier Niño, Daniel Rodríguez, Irene Soto, María Álvarez, Víctor Rivera y Judit Prado. Curso: 2021-2022. Asignatura: Realización radiofónica.

Sistema de etiquetado frontal de los alimentos en España. Entrevista a alumnos de 3º Grado de Nutrición.

79746486 Razón: Los alumnos elaboraron una entrevista desde un enfoque interpretativo a dos alumnos de 3º del Grado en Nutrición de la UEMC. Se trataba de una actividad interdisciplinar organizada entre las asignaturas Periodismo radiofónico y Dietética I para que los futuros periodistas tuvieran acceso a fuentes especializadas y los futuros nutricionistas pusieran a prueba su capacidad de comunicación en...

Y para finalizar… KOEMAN. Dos versiones

VERSIÓN 1 (AL CARRER): 78256820 VERSIÓN 2 (KOEMAN DANI): 78256844 Razón: Los alumnos realizaron dos montajes sobre un mismo asunto propuesto por ellos en el aula, Koeman y su paso por el FC Barcelona. Temática: Koeman. Alumnos: Alejandro Martos, Irene Soto y Víctor Rivera. Curso: 2021-2022. Asignatura: Realización radiofónica.

Santiago Bellido: “La pintura es mi manera de desaparecer del mundo”

79132500 Razón: Los alumnos llevaron a cabo una entrevista de personalidad con invitado escogido por ellos. Temática: Entrevista personal a Santiago Bellido (profesor UEMC). Alumnos: María Álvarez, Nora González y Pablo del Olivo. Curso: 2021-2022. Asignatura: Periodismo radiofónico.

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Marca Lilith, lencería femenina

Razón: Los alumnos de 4º Publicidad y RR.PP., debían desarrollar de forma individual y de forma sintética una presentación sobre la creación de una...