Danza y expresión corporal en la UEMC
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Razón: Los alumnos realizaron la cobertura informativa digital de la vuelta de sus compañeros de EXFIMER. Este trabajo se incluyó en el blog entrelanoticia elaborado para la asignatura de Periodismo digital.
Temática: El VIII encuentro de danza y expresión corporal, EXFIMER, tuvo lugar en Lleida y participaron 11 alumnos de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte...
Conservar y rentabilizar nuestro patrimonio: una actitud inteligente
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Razón: Elaboración de un blog especializado en la Feria y el X Congreso Internacional AR&PA con la coordinación de 5 docentes de 3º y 4º de los Grados en Periodismo y Comunicación Audiovisual. Los alumnos de Periodismo y Comunicación audiovisual realizaron la cobertura de la Feria y del Congreso con crónicas, reportajes, entrevistas, fotos…
Temática: X CONGRESO INTERNACIONAL...
18 horas diarias jugando con videojuegos
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Razón: Los alumnos llevaron a cabo una cobertura informativa digital para dar a conocer la preocupación por el número de horas que la juventud española emplea en jugar con videojuegos.
Temática: La adicción a los videojuegos es cada vez más habitual en nuestra sociedad. Siendo el sector audiovisual que más factura al año en todo el mundo, muchos...
¿Sin trigo? No, gracias
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Razón: Los alumnos llevaron a cabo una cobertura informativa digital para conocer la preocupación por la comida con gluten.
Temática: ¿Afecta a todos por igual?¿Qué tiene de malo el gluten? Si eres celiaco puedes sufrir dolor de estómago, malestar y una serie de síntomas que revelan la intolerancia a esta sustancia. Si por el contrario, no eres celiaco,...
El periodista busca dar información y el detective obtener conductas reales
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Razón: Los alumnos llevaron a cabo una cobertura informativa digital para conocer más de cerca el trabajo de un detective privado y poder compararlo con el trabajo de un periodista de investigación.
Temática: El fin de un periodista de investigación es, ante todo, informar al público sobre un acontecimiento, un hecho de actualidad o una acción que requiera...
“Un edificio sin utilidad es un edificio muerto”
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Razón: Entrevista a Jesús Castillo Oli (Director del Departamento de Conservación del Patrimonio de la Fundación Santa María la Real) y a Gustavo Arcones Pascual (Coordinador Académico de Arquitectura en la Universidad Europea Miguel de Cervantes) para conocer la situación actual a la que se enfrenta la recuperación y rehabilitación de edificios.
Temática: Los edificios requieren un...
Apúntate al Servicio de Idiomas UEMC
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Razón: Los alumnos elaboraron cuñas publicitarias para sus programas radiofónicos. En esta ocasión, se eligió promocionar el Servicio de Idiomas de la UEMC.
Temática: Cuña publicitaria en formato humorístico para conseguir llamar la atención y promocionar los cursos de inglés de la UEMC.
Alumnos: Pablo de Andrés.
Curso: 2016-2017.
Asignatura: Realización radiofónica.
“Yo digo Cero”
Razón: Ante el panorama actual que se sufre en España en los últimos años, surge la necesidad de concienciar, informar y alertar a la población más joven de lo que hoy día por desgracia se ha convertido en noticia diaria. De esta manera a través de una campaña institucional se podrán frenar estos problemas sociales, educando a la población...
Helados Gelicatessen: ¡Vuelve el calor!
Razón: Con motivo de la creación y gestión de una marca se les pidió a los alumnos la creación de un Branding para una categoría de producto del verano.
Temática: Vuele el calor. Ya está aquí el verano.
Alumnos: Lara Martín Ortega.
Curso: 2015-2016
Asignatura: Dirección de Marcas
“Sempiterno”: Valladolid es infinita
Razón: Con motivo del taller impartido por el publicista Luis Bassat en 2016, Valladolid sirvió de excusa para elaborar una campaña.
Temática: Imagen de la ciudad cosmopolita de Valladolid. Qué increíble que puede ser una ciudad…
Alumnos: Lara Martín Ortega, Marina Yolanda Hilanderas Pizarro y Marino Alonso Frontela.
Curso: 2015-2016
Asignatura: Creatividad publicitaria