El periodista busca dar información y el detective obtener conductas reales
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Razón: Los alumnos llevaron a cabo una cobertura informativa digital para conocer más de cerca el trabajo de un detective privado y poder compararlo con el trabajo de un periodista de investigación.
Temática: El fin de un periodista de investigación es, ante todo, informar al público sobre un acontecimiento, un hecho de actualidad o una acción que requiera...
“Un edificio sin utilidad es un edificio muerto”
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Razón: Entrevista a Jesús Castillo Oli (Director del Departamento de Conservación del Patrimonio de la Fundación Santa María la Real) y a Gustavo Arcones Pascual (Coordinador Académico de Arquitectura en la Universidad Europea Miguel de Cervantes) para conocer la situación actual a la que se enfrenta la recuperación y rehabilitación de edificios.
Temática: Los edificios requieren un...
Apúntate al Servicio de Idiomas UEMC
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Razón: Los alumnos elaboraron cuñas publicitarias para sus programas radiofónicos. En esta ocasión, se eligió promocionar el Servicio de Idiomas de la UEMC.
Temática: Cuña publicitaria en formato humorístico para conseguir llamar la atención y promocionar los cursos de inglés de la UEMC.
Alumnos: Pablo de Andrés.
Curso: 2016-2017.
Asignatura: Realización radiofónica.
“Yo digo Cero”
Razón: Ante el panorama actual que se sufre en España en los últimos años, surge la necesidad de concienciar, informar y alertar a la población más joven de lo que hoy día por desgracia se ha convertido en noticia diaria. De esta manera a través de una campaña institucional se podrán frenar estos problemas sociales, educando a la población...
Helados Gelicatessen: ¡Vuelve el calor!
Razón: Con motivo de la creación y gestión de una marca se les pidió a los alumnos la creación de un Branding para una categoría de producto del verano.
Temática: Vuele el calor. Ya está aquí el verano.
Alumnos: Lara Martín Ortega.
Curso: 2015-2016
Asignatura: Dirección de Marcas
“Sempiterno”: Valladolid es infinita
Razón: Con motivo del taller impartido por el publicista Luis Bassat en 2016, Valladolid sirvió de excusa para elaborar una campaña.
Temática: Imagen de la ciudad cosmopolita de Valladolid. Qué increíble que puede ser una ciudad…
Alumnos: Lara Martín Ortega, Marina Yolanda Hilanderas Pizarro y Marino Alonso Frontela.
Curso: 2015-2016
Asignatura: Creatividad publicitaria
Una imagen puede desatar tu fluidez creativa…
Razón: Este trabajo consistió en realizar un discurso basado en la imagen de un almuerzo servido en una mesa. Como punto de partida, el grupo disponía de una base de diez palabras. Se valoraba especialmente la originalidad del enfoque.
Temática: Un almuerzo…
Alumnos: Daniel Lorenzo, Alejandro Alonso y Adrián García.
Curso: 2015-2016
Asignatura: Técnicas de comunicación eficaz.
“No podemos prescindir de la justificación”
Sin duda alguna creo que ayer tuve el placer de estar frente a una de las personas más cultas e inteligentes que he visto en mi vida. Manuel Toharia fue capaz de acercar a un público neutro y culto, pero sin sus conocimientos, temas y disciplinas de actualidad que podría haber abordado de una manera tan compleja que pocos...
“Recuperar nuestra curiosidad”
Las comparaciones, dicen, son odiosas, pero, quizá más odiosas sería no hacerlas cuando es pertinente. Por eso, no se puede evitar trazar un paralelismo directo y acertado y que tenga, como sujeto protagonista al divulgador científico Manuel Toharia. Y sí. Manuel Toharia bien podría recordarnos al filósofo alemán Friedrich Nietzsche. Ahora explicaré por qué.
En Así habló Zaratustra, el pensador...
“Toharia denuncia la indefensión del ciudadano ante las pseudociencias”
«El mundo de la superchería ha proliferado extraordinariamente gracias a Internet» señala el divulgador científico.
El físico y divulgador científico, Manuel Toharia, abordó ayer en el Museo de la Ciencia de Valladolid la relación entre comunicación y ciencia dentro de las charlas “Increíble…pero falso”.
Toharia advierte de la facilidad con la que algunos personajes públicos, supuestamente expertos en prácticas pseudocientíficas o...