Y para finalizar… KOEMAN. Dos versiones
VERSIÓN 1 (AL CARRER):
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VERSIÓN 2 (KOEMAN DANI):
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Razón: Los alumnos realizaron dos montajes sobre un mismo asunto propuesto por ellos en el aula, Koeman y su paso por el FC Barcelona.
Temática: Koeman.
Alumnos: Alejandro Martos, Irene Soto y Víctor Rivera.
Curso: 2021-2022.
Asignatura: Realización radiofónica.
Santiago Bellido: “La pintura es mi manera de desaparecer del mundo”
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Razón: Los alumnos llevaron a cabo una entrevista de personalidad con invitado escogido por ellos.
Temática: Entrevista personal a Santiago Bellido (profesor UEMC).
Alumnos: María Álvarez, Nora González y Pablo del Olivo.
Curso: 2021-2022.
Asignatura: Periodismo radiofónico.
Imaginarios sociales contemporáneos: una panorámica. Ponencia inaugural de Joaquín Esteban Ortega en el Laboratorio social UEMC
Razón: El 14 de octubre de 2021, el profesor Joaquín Esteban Ortega inauguró el Laboratorio social UEMC con una ponencia titulada Imaginarios sociales contemporáneos: una panorámica.
Las actividades puestas en marcha dentro del Laboratorio Social, en continua renovación y ampliación, trabajan las habilidades, conocimientos, comportamientos y valores necesarios para el desarrollo de las competencias sociales y ciudadanas. De ahí...
Compartir es Mikado
Razón: Los alumnos de 3º de Publicidad y RR.PP (Acciones de Comunicación Below The Line, BTL), debían desarrollar un brief creativo para la Agencia de Publicidad Kitchen de Madrid. Tenían que proponer acciones no convencionales (BTL) para persuadir sobre el consumo del producto Mikado.
Temática: Uno de los grupos llevó a cabo un vídeo con intención viral para lanzarlo por...
Sólo quedamos tú y yo…
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Razón: Los alumnos prepararon el primer capítulo de una serie de ficción radiofónica de temática libre.
Temática: Por qué no somos zombies.
Alumnos: Lucía Lobato Sobradillo (Realización), Alma Galiano de la Calle, David Herrero Arribas, Martín Garrote Calvo, Álvaro Hidalgo Sánchez, Miguel Hermida Ramos, Diego Renedo Fadrique, Víctor Vázquez Tauler y Miguel Ángel Valdivieso Candon.
Curso: 2020-2021.
Asignatura: Realización radiofónica.
Simancas: la fortaleza de la Historia
En el último tercio del siglo XV, cuando se escuchaba eso de "Flores de Aragón, dentro en Castilla son", los Enríquez, Almirantes de Castilla, construyeron en Simancas este singular castillo. Pero los Reyes Católicos se cuidaban mucho de mantener a raya a la nobleza y adelantándose siglos a Hugo Chavez dijeron aquello de: "¡exprópiese!". Luego, Carlos I tuvo aquí...
El A, B, C de las fuentes
Un buen periodista debe controlar una serie de normas y habilidades a la hora de rela-cionarse con sus fuentes. Esas líneas de actuación son fundamentales para realizar un buen trabajo periodístico. Sin embargo, debemos considerar que la confianza, el respeto y la independencia son capitales, y están por encima del resto de normas mediante las cuales un periodista puede...
How the Covid pandemic has affected the most socially disadvantaged
Razón: Se pide a los alumnos que hagan un breve reportaje en inglés en la asignatura de Tecnologías de la información y comunicación y en Inglés II. Cada asignatura valora, por un lado, el idioma y la historia que se cuenta y, por otro, los aspectos técnicos y la puesta en práctica de la teoría aprendida durante el curso.
Temática:...
El método científico y sus efectos globales
El método científico
Razón: El profesor José Francisco Sanz Requena participa en el programa especializado SER HISTORIA de la Cadena Ser con su sección El blues de la ciencia. El objetivo es divulgar la ciencia y su historia, así como estar atento a las noticias científicas para explicárselas a la audiencia de un modo didáctico y distendido.
Temática: El método científico.
Profesor:...
Hombres viejos aún hoy…
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Razón: Los alumnos elaboran un montaje conceptual, siguiendo el poema Los hombres viejos de Miguel Hernández.
Temática: Poema con vigencia actual.
Alumnos: Ángela Martín Ortega, Diego Renedo Fadrique y Lucía Lobato Sobradillo.
Curso: 2020-2021.
Asignatura: Realización radiofónica.