Vuelcateros

Razón: Con motivo de la creación y gestión de una marca se les pidió a los alumnos la creación de un Branding para una categoría de producto del verano. Temática: Vuele el calor. Ya está aquí el verano. Alumnos: Lara Martín Ortega. Curso: 2015-2016 Asignatura: Dirección de Marcas

Razón: Con motivo del taller impartido por el publicista Luis Bassat en 2016, Valladolid sirvió de excusa para elaborar una campaña. Temática: Imagen de la ciudad cosmopolita de Valladolid. Qué increíble que puede ser una ciudad… Alumnos: Lara Martín Ortega, Marina Yolanda Hilanderas Pizarro y Marino Alonso Frontela. Curso: 2015-2016 Asignatura: Creatividad publicitaria

Razón: Este trabajo consistió en realizar un discurso basado en la imagen de un almuerzo servido en una mesa. Como punto de partida, el grupo disponía de una base de diez palabras. Se valoraba especialmente la originalidad del enfoque. Temática: Un almuerzo… Alumnos: Daniel Lorenzo, Alejandro Alonso y Adrián García. Curso: 2015-2016 Asignatura: Técnicas de comunicación eficaz.

Sin duda alguna creo que ayer tuve el placer de estar frente a una de las personas más cultas e inteligentes que he visto en mi vida. Manuel Toharia fue capaz de acercar a un público neutro y culto, pero sin sus conocimientos, temas y disciplinas de actualidad que podría haber abordado de una manera tan compleja que pocos...

Las comparaciones, dicen, son odiosas, pero, quizá más odiosas sería no hacerlas cuando es pertinente. Por eso, no se puede evitar trazar un paralelismo directo y acertado y que tenga, como sujeto protagonista al divulgador científico Manuel Toharia. Y sí. Manuel Toharia bien podría recordarnos al filósofo alemán Friedrich Nietzsche. Ahora explicaré por qué. En Así habló Zaratustra, el pensador...

«El mundo de la superchería ha proliferado extraordinariamente gracias a Internet» señala el divulgador científico. El físico y divulgador científico, Manuel Toharia, abordó ayer en el Museo de la Ciencia de Valladolid la relación entre comunicación y ciencia dentro de las charlas “Increíble…pero falso”. Toharia advierte de la facilidad con la que algunos personajes públicos, supuestamente expertos en prácticas pseudocientíficas o...

18645297 Razón: Los alumnos elaboraron un reportaje radiofónico de enfoque estético. Temática: Dos alumnas nos cuentan sus experiencias y aventuras como Erasmus. Alumnos: Laura Acosta y Andresa Cardoso. Curso: 2014-2015. Asignatura: Periodismo radiofónico.

Razón: Reportaje audiovisual elaborado conjuntamente en la asignatura de inglés II y Tecnologías de información y comunicación. Temática: ¿Has visitado el nuevo mercado del Val? Aquí puedes ver el día de su inauguración. Alumnos: Isabel de Juan, Víctor Rodríguez, Sara Vicente. Curso: 2016-2017 Asignatura: Inglés II y Tecnologías de información y comunicación.

17332151 Razón: Los alumnos generaron una dramatización radiofónica sobre la corrupción, utilizando figuras temporales como el flashforward. Temática: Cómo será la corrupción en el futuro. Alumnos: Pablo de Andrés, María Martín y Jesús Martínez. Curso: 2016-2017. Asignatura: Realización radiofónica.

17332134 Razón: Los alumnos generaron una dramatización radiofónica sobre la corrupción, utilizando figuras temporales como la elipsis. Temática: La corrupción en la construcción de un parque infantil. Alumnos: María Martín, Pablo de Andrés y Jesús Martínez. Curso: 2016-2017. Asignatura: Realización radiofónica.