Alumnos

¿Quién es quién en la Segunda República? (por @vallahistoriauemc22) La posguerra en el cine (por @vallahistoriauemc22) Anuncios de ayer (franquismo) y de hoy (por @publicitandolahistoria_uemc22) Razón: Dentro de la asignatura Historia política y social contemporánea, los alumnos de 1º de Comunicación Audiovisual, Periodismo y Publicidad utilizan Instagram para divulgar sobre distintos acontecimientos o periodos clave de la historia contemporánea. El objetivo es...

Nos convertimos en una guerra en la que sólo se oía la melodía de los bombardeos. Un odio que no tiene sentido cuando lo único que hicimos fue diferenciarnos entre cada latido. Soñé una paz que retumbaba en mis sueños. Un pozo de alegría donde antes sólo había una ciudad que hoy, se oscurecía. Una mancha oscura que absorbe...

94921440 Razón: Los alumnos elaboraron una ficción radiofónica como continuación de otra ya grabada y emitida en Vuélcate: La traición llama dos veces a tu puerta. Temática: Infidelidad, conspiración y tragedia. Alumnos: María Álvarez Encinas, Nora González Godoy, Andrea Olmedo López y Carmen Salamanqués Duque. Curso: 2021-2022. Asignatura: Periodismo radiofónico.

Razón: La asignatura de Psiquiatría Forense presencial pone en marcha en el aula el Premio al mejor Diseño en el Segundo Certamen de Posters en Psiquiatría Forense. Con la iniciativa se da a conocer, de una forma gráfica, conceptos importantes de la asignatura y a su vez, hacer un reconocimiento al esfuerzo realizado por los alumnos por su elaboración...

Razón: Se les pide a los alumnos que hagan un corto en inglés en la asignatura de Tecnologías de la información y comunicación e Inglés II y cada asignatura valora, por un lado, el idioma y la historia que se cuenta y, por otro, los aspectos técnicos y la puesta en práctica de la teoría aprendida durante el curso. Temática:...

Razón: Los alumnos de 4º Publicidad y RR.PP. debían proponer una campaña de publicidad y de información sobre la I Jornada de Últimas tendencias en Comunicación Digital en UEMC. Varios grupos de trabajo propusieron sus alternativas para la difusión en varios canales y formatos. Para ello debían guardar el estilo corporativo de la institución universitaria para mantener su imagen...

45271251 Razón: Aprovechando la SEMINCI 2019, los alumnos acudieron a ver documentales, largometrajes y cortometrajes, y elaboraron tráilers radiofónicos. Temática: Cortometraje 407, dirigido por Valeria Valenzuela. Alumnos: Miguel Díez Ruiz, Pablo Martínez Puente y Ángela Pérez Varela. Curso: 2019-2020. Asignatura: Realización radiofónica.

93774705 Razón: Los alumnos elaboraron un montaje radiofónico a partir de la palabra AGUA, combinando efectos sonoros y músicas. Este documento sonora se presenta al IV Concurso vuelcatero 2022-2023. Temática: Agua potable para todos. Alumnos: Ángela Plaza Hernando, Sandra González Parra, Ignacio Silva Rodríguez y Amanda Chulilla Pelayo. Curso: 2022-2023. Asignatura: Realización radiofónica.

Al habla RR21, en estos días hay algo que me ha llamado muchísimo la atención y es que incluso en tiempos antes de cristo ya se dibujaban miembros masculinos en las paredes. Siento decepcionar a muchos grafiteros, no son novedosos ni interesantes. En los jeroglíficos egipcio podemos ver dos jeroglíficos que lo representan (D52 y D53 de la lista de...

45271356 Razón: Aprovechando la SEMINCI 2019, los alumnos acudieron a ver documentales, largometrajes y cortometrajes, y elaboraron tráilers radiofónicos. Temática: The Physics of Sorrow (2019), un cortometraje de animación canadiense, dirigido por Theodore Ushev y basado en la novela del escritor búlgaro Georgi Gospodinov. Alumnos: Leire Chorro Holgado, Matías Suárez Rodríguez y Martín Garrote Calvo. Curso: 2019-2020. Asignatura: Realización radiofónica.