Audiovisual

Razón: En esta asignatura que imparte el profesor José Luis Carreño Villada, Producción y Gestión de Nuevos Formatos Audiovisuales, se intenta afianzar conocimientos de cursos anteriores. Una webserie trata de poner en relación estos conocimientos, pero con un modelo de producción audiovisual en serie, lo que obliga a una mayor implicación y tratamiento de aspectos como guion, producción, tecnología…...

Razón: Se les pide a los alumnos que hagan un reportaje breve en la asignatura Inglés II y en la asignatura de Tecnologías de la información y comunicación (TIC) y cada asignatura valora, por un lado, el idioma, la historia que se cuenta y, por otro, los aspectos técnicos y la puesta en práctica de la teoría aprendida durante...

Razón: El antiguo alumno y becario de investigación, Mateo Lorenzo García dirige el vídeo podcast Mis espigas, tu futuro, trabajando conjuntamente en su guion con la profesora investigadora Rosa María Arráez Betancort. Ambos son miembros del proyecto EXPROVA y este vídeo podcast ha sido diseñado y grabado partiendo del análisis efectuado sobre la imagen del éxodo rural en la...

https://youtu.be/j-nWY6c_tg4 https://youtu.be/NkDNQDeWXYE Razón: Los alumnos de la asignatura de Relaciones Internacionales imitan piezas de corresponsales de RTVE con el objetivo de conocer la actualidad internacional y ser capaces de reproducir una información con carácter didáctico. En este caso, hablamos sobre las protestas de los agricultores relacionadas con el rechazo de la firma del acuerdo de la UE con Mercosur y las posiciones...

Razón: El alumno de Comunicación audiovisual, José María Bernal Jáñez, comparte esta creación audiovisual animada con la comunidad UEMC y la presenta al V Concurso vuelcatero 2023-2024. Temática: Amor digital. Alumnos: José María Bernal. Curso: 2023-2024.

Razón: Se les pide a los alumnos que hagan un reportaje breve en la asignatura Inglés II y en la asignatura de Tecnologías de la información y comunicación (TIC) y cada asignatura valora, por un lado, el idioma, la historia que se cuenta y, por otro, los aspectos técnicos y la puesta en práctica de la teoría aprendida durante...

Razón: Este es el mejor trabajo final de la asignatura Intervención psicosocial que se imparte en 4º del Grado en Psicología por la profesora Pilar González Peláez. Se valoró con la máxima nota y su objetivo era plasmar alguno de los temas de la asignatura de manera creativa. Temática: Voluntariado. Alumnos: Sofía Valdivieso, Inés Varela, Sara González, Isabel Hernansanz, Mabel Rodríguez...

Razón: Los alumnos de la asignatura de Relaciones Internacionales Imitan piezas de corresponsales de RTVE con el objetivo de conocer la actualidad internacional y ser capaces de reproducir una información con carácter didáctico. En este caso, hablamos sobre las protestas de los agricultores relacionadas con el rechazo de la firma del acuerdo de la UE con Mercosur y las posiciones enfrentadas...

Razón: Se les pide a los alumnos que hagan un reportaje breve en la asignatura Inglés II y en la asignatura de Tecnologías de la información y comunicación (TIC) y cada asignatura valora, por un lado, el idioma, la historia que se cuenta y, por otro, los aspectos técnicos y la puesta en práctica de la teoría aprendida durante...

Razón: Los alumnos de 4º de Publicidad y RR.PP. en la asignatura Crítica y Análisis de Campañas Publicitarias, crearon una campaña publicitaria real para Ajupareva (Asociación de jugadores patológicos rehabilitados de Valladolid). El objetivo era presentar una campaña de prevención y concienciación de las consecuencias sobre la adicción al juego. Para ello los grupos debían generar varias piezas...