Tecnología e Innovación Alimentaria

Las marcas tienen que dar a conocer sus productos y para ello no hay mejor manera que la publicidad; ya sea con campañas tradicionales en televisión, prensa y radio (ATL) o con campañas a pie de calle, en la web o interactuando con el espectador, es decir, aquellas campañas de publicidad que se consideran no tradicionales o bellow the...

Razón: Los alumnos elaboran una webserie de ficción de 8 capítulos. Capítulo 2: Cristóbal sigue trabajando en su canal de Youtube junto con Isabel y contacta con Miguel Ángel, un experto en el fenómeno Hum. Temática: Cristóbal investiga sobre el fenómeno paranormal conocido como el Hum y contacta con un experto. Alumnos: Pablo José de Andrés, María Martín, Daniel...

Razón: Desde hace unos años, los alumnos de 3º de Publicidad y RR.PP. se presentan al Concurso anual de la Agencia internacional McCann. Este certamen consiste en la realización de una campaña publicitaria y la temática de esta edición 2017 era la marca Ron Barceló. El spot que se muestra corresponde a la campaña integral “Contratópicos” y fue la...

Van Gogh en 1889 nos regaló ‘’La noche Estrellada’’, una de las obras que mayor repercusión tendría en su carrera póstuma y que serviría para entender desde una nueva perspectiva el mundo de las estrellas con su estilo post-impresionista. Así nace ‘’La noche Estrellada en el Museo’’, audiovisual creado por Museos Coruñenses con la ayuda del Museo de la...

17332107 Razón: Los alumnos generaron un montaje radiofónico de tipo conceptual, partiendo de un texto adaptado de Hamlet (W. Shakespeare) procedente del libro de M. J. González Conde (2009): LA RADIO: el sonido de la supervivencia. Temática: Crítica hacia la falta de cultura existente en los medios audiovisuales con un clásico de W. Shakespeare “Hamlet” como telón de...

Razón: Los alumnos de 4º de los Grados de Periodismo y Comunicación audiovisual se empotran como periodistas y comunicadores audiovisuales en las prácticas de conflicto bélico simulado de los alumnos de la Academia de Caballería de Valladolid. Los profesores de Periodismo digital y Realización de vídeo especializado integran en sus guías docentes estas prácticas. El profesor de Fotoperiodismo, Ismael...

17332059 Razón: Los alumnos rematan su formación como periodistas radiofónicos elaborando un magazine con la participación de todos y creando sus propias secciones. Temática: Qué posibilidades tienen los estudiantes de último curso: recomendaciones y análisis de la situación. Alumnos: Todos los alumnos de 4º de Periodismo radiofónico. Curso: 2016-2017. Asignatura: Periodismo radiofónico.

17259071 Razón: Los alumnos ahondan mediante el reportaje radiofónico y de forma estética en la problemática del maltrato y cómo detectarlo. Temática: El maltrato de pareja. Un tema, desgraciadamente, de máxima actualidad, que se enfoca desde una perspectiva rigurosa y tratando de concienciar tanto a la sociedad como al alumnado. La educación se postula como arma básica para erradicar esta...

Enlace al artículo Razón: El físico, periodista y divulgador científico Manuel Toharia impartió una charla en el Museo de la Ciencia de Valladolid, enmarcada en el ciclo Increíble pero falso. Los alumnos presentes realizaron una cobertura informativa para prensa digital con la elaboración de un vídeo que ilustra la noticia. Temática: Manuel Toharia destacó la responsabilidad de los medios públicos y...

Razón: Los alumnos elaboran una webserie de ficción de 8 capítulos. Capítulo 1: Cristóbal comienza sus investigaciones sobre el “Hum”. Temática: Cristóbal trata de investigar sobre el fenómeno paranormal conocido como el “Hum”. Alumnos: Pablo José de Andrés, María Martín, Daniel Diez y Jesús Martínez. Curso: 2016-2017 Asignatura: Producción y realización de nuevos formatos audiovisuales.