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Nutrición Humana y Dietética

Somos lo que comemos

A lo hecho, pecho… ¡Venganza!

32759091 Razón: Los alumnos realizan una ficción sonora de temática libre que contenga todos los conocimientos adquiridos durante el curso. Temática: La venganza tras un asesinato sin resolver. Alumnos: Victoria Combarros, Jose Crespo, Guadalupe Carneiro y Marina Morgó (Locución y Guión). José María López (Control de sonido). Curso: 2018-2019. Asignatura: Realización radiofónica.

El gol de Maradona contra Inglaterra: 3 versiones

32755543 Razón: Los alumnos locutan el gol emblemático del argentino Diego Armando Maradona contra Inglaterra. Temática: Gol de Maradona contra Inglaterra. Alumnos: Silvia Mamolar Orozco, Enrique García Vázquez y Jorge Carrón Valles. Curso: 2018-2019. Asignatura: Realización radiofónica.

El ser humano en la Luna

38736702 Razón: El profesor José Francisco Sanz Requena participa semanalmente en SER Valladolid en el programa Hoy por Hoy con un espacio radiofónico sobre ciencia llamado La ciencia es el nuevo Rock and Roll. El objetivo es divulgar la ciencia y estar atento a las noticias científicas para explicárselas a la audiencia de un modo didáctico y distendido. En este...

Hundió su mirada en el horizonte. Montaje conceptual

24172121 Razón: Los alumnos realizan un montaje conceptual sonoro a propósito del microrrelato Segundos de Josué Prieto Abia, publicado en Santiago, M. (Ed.) (2017): Microrrelatos. Servicio de publicaciones de la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Temática: Microrrelato Segundos de Josué Prieto Abia. Alumnos: Ana Vallejo Torío y Susana Gonzalo Veras. Curso: 2017-2018. Asignatura: Realización radiofónica.

Pongamos que hablo… de Gran Vía

Históricamente ha recibido muchos otros nombres como Avenida de Rusia o Avenida del quince y medio. La construcción de la Gran Vía fue un proyecto que duró varias décadas. Los primeros bocetos datan de 1862, época en que se reformó parte del centro histórico madrileño, pero el diseño final no llegó hasta 1899 cuando los arquitectos José López Salaberry...

De locos y muertos… Montaje conceptual

24172283 Razón: Los alumnos realizan un montaje conceptual sonoro a propósito del microrrelato El principio del fin de Aída Santos Rubio, publicado en Santiago, M. (Ed.) (2017): Microrrelatos. Servicio de publicaciones de la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Temática: Microrrelato El principio del fin de Aída Santos Rubio. Alumnos: Jorge Carrón y Marina Morgó (Guión y locución). Jose Javier Crespo, Silvia Mamolar,...

McAditking: Cartas desde el Imperio

¿Creen que el inventor de la “fast food” era un payaso? ¡Qué va! Eso es sólo lo que nos quería hacer creer. Fue un verdadero genio, un genio malvado, pero un genio. Supo crear en nosotros una necesidad, algo que nunca nos había hecho falta antes. De repente, aparece en nuestras vidas y no podemos vivir sin ella. ¿Por qué...

Por qué se pudre lentamente mi alma… Montaje conceptual

32758751 Razón: Los alumnos realizan un montaje conceptual sonoro a propósito del poema Insomnio de Dámaso Alonso (Hijos de la ira, 1944). Temática: Poema Insomnio de Dámaso Alonso. Alumnos: Jorge Carrón, Cristina Vielba y Silvia Mamolar. Curso: 2018-2019. Asignatura: Realización radiofónica.

Los mantecones están de cumpleaños: Elipsis radiofónica

32755494 Razón: Los alumnos realizan una elipsis con motivo del estudio de las figuras temporales radiofónicas. Esta radioficción se basa en el cumpleaños de tres de los alumnos: Kike, Silvia y Jorge. Temática: Radioficción sobre un cumpleaños. Alumnos: Jorge Carrón y Marina Morgó (Guión y locución). Jose Javier Crespo, Silvia Mamolar, Cristina Vielba y Enrique García (Locución). Victoria Combarros (Control de sonido). Curso:...

Imagine… ¿es posible?

32756126 Razón: Los alumnos deforman canciones para transmitir nuevos mensajes sonoros. Temática: ¿Es posible que se cumpla la letra de Imagine de John Lennon en la vida real?. Alumnos: Jorge Carrón Valles y Cristina Vielba Gutiérrez. Curso: 2018-2019. Asignatura: Realización radiofónica.

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Contra la violencia de género 016

135790630 Razón: Los alumnos ambientaron y locutaron un montaje con temática de concienciación ciudadana, recurriendo a los distintos elementos del lenguaje radiofónico. Y se pedía...