Oratoria

Razón: En la asignatura de Técnicas de comunicación eficaz, los alumnos realizaron un discurso final de 10 minutos sobre alguno de los temas plasmados en el experimento educativo titulado MAPA DE LA VIOLENCIA MUNDIAL. Dicho mapa se ubicó en una de las paredes del aula y fue completándose a lo largo de la asignatura. Cuando se concluyó, la profesora...

Razón: En la asignatura de Herramientas y métodos para una comunicación de impacto, los alumnos realizaron y grabaron un discurso final de 5 minutos sobre el exceso de población mundial. Los alumnos pusieron a prueba su capacidad para comunicarse a nivel verbal y no verbal. En este caso, el alumno, Israel Ramón Estrada Vidal, asumió un reto complejo y...

Razón: En la asignatura de Técnicas de comunicación eficaz, los alumnos realizaron un discurso final de 10 minutos en la Sala de Grados de la UEMC y abierto al público que quisiera asistir. Los alumnos pusieron a prueba su capacidad para comunicarse a nivel verbal y no verbal y para responder a las preguntas efectuadas por los asistentes. En...

45017401 Razón: Los alumnos pusieron a prueba su capacidad creativa y de improvisación en el estudio de radio con el juego de mesa Días de Radio. Se trató de una actividad conjunta entre la asignatura Periodismo Radiofónico y el grupo de innovación educativa Gamebox. Los alumnos tuvieron que improvisar un programa de radio adaptándose a la información que se les...

Razón: Los alumnos trabajan en el aula la comunicación persuasiva, las técnicas de comunicación eficaz, la estructuración del discurso y el empleo adecuado de la voz. Temática: El alumno portavoz del grupo intenta convencer a un grupo de agentes empresariales de las posibilidades de éxito de un proyecto audiovisual. Se trata de una serie de ciencia ficción sobre vida extraterrestre...

Razón: Los alumnos aplican los conocimientos teóricos vistos en la asignatura Comunicación Política y los plasman en un discurso televisado en el que adoptan el papel del presidente de México, Peña Nieto, aplicando la técnica de Storytelling. Puesto que el discurso debe contener una historia personal con valores que ‘calen’ en la audiencia, la temática abordada se centra en...

Razón: Los alumnos aplican los conocimientos teóricos vistos en la asignatura Comunicación Política y los plasman en un discurso televisado en el que adoptan el papel del presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, aplicando la técnica de Storytelling. Puesto que el discurso debe contener una historia personal con valores que calen en la audiencia, la temática abordada se centra en...

Razón: Los alumnos aplican los conocimientos teóricos vistos en la asignatura Comunicación Política y los plasman en un spot electoral, tomando como referencia unas directrices previas. Se construye un anuncio electoral para captar votos que no puede superar los dos minutos y medio. Debe aparecer un líder con una actitud determinada, una música, unos efectos… en función de la...

Razón: Los alumnos aplican los conocimientos teóricos vistos en la asignatura Comunicación Política y los plasman en un discurso televisado en el que adoptan el papel del presidente de México, Peña Nieto, aplicando la técnica de Storytelling. Puesto que el discurso debe contener una historia personal con valores que ‘calen’ en la audiencia, la temática abordada se centra en...

Razón: Los alumnos aplican los conocimientos teóricos vistos en la asignatura Comunicación Política y los plasman en un spot electoral, tomando como referencia unas directrices previas. Se construye un anuncio electoral para captar votos que no puede superar los dos minutos y medio. Debe aparecer un líder con una actitud determinada, una música, unos efectos… en función de la...