No puedo dormir…
45020995
Razón: Los alumnos elaboran un montaje descriptivo-conceptual tomando como referencia el poema Insomnio de Dámaso Alonso.
Temática: Insomnio de Dámaso Alonso.
Alumnos: Leire Chorro Holgado y Sergio Valentín de la Rosa.
Curso: 2019-2020.
Asignatura: Realización radiofónica.
Un atraco bien planeado…
45019247
Razón: Los alumnos elaboran un paralelismo de temática libre con objeto de trabajar las diferentes figuras temporales en radio.
Temática: Un atraco con algunos flecos sueltos.
Alumnos: Nuria Sastre García y Sergio Valentín de la Rosa.
Curso: 2019-2020.
Asignatura: Realización radiofónica.
La casa del osito Haribo. Una parodia de La casa de papel…
48602782
Razón: Los alumnos crearonficciones sonoras como trabajo final de las asignatura con total libertad temática y estética.
Temática: Atraco a la fábrica Haribo.
Alumnos: Andrés Rubio Valares, Nuria Sastre García y Lidia Recio Santos (guion, realización, locución y control de sonido)con la colaboración en la locución del resto de la clase.
Curso: 2019-2020.
Asignatura: Realización radiofónica.
Una máquina del tiempo cinematográfica…
48603102
Razón: Los alumnos elaboran ficciones sonoras para integrarlas en programas magazine, aportando un toque de humor.
Temática: Películas para recordar.
Alumnos: Andrés Rubio Valares y Silvia Fernández Rodríguez (guion y locución), Matías Suárez Rodríguez (locución) y Sergio Valentín de la Rosa (control de sonido).
Curso: 2019-2020.
Asignatura: Realización radiofónica.
¡Atrapados en un videojuego!
48602972
Razón: Los alumnos elaboran ficciones sonoras para integrarlas en programas especializados e incidiendo en las figuras temporales radiofónicas. En este caso se trata de la elipsis.
Temática: Mario Bros.
Alumnos: Andrés Rubio Valares y Matías Suárez Rodríguez (guion y locución), Sergio Valentín de la Rosa (locución) y Ángela Pérez Varela (control de sonido).
Curso: 2019-2020.
Asignatura: Realización radiofónica.
4 años en UEMC y otras historietas…
48602700
Razón: Los alumnos elaboran un flashback de temática libre con objeto de trabajar las diferentes figuras temporales en radio.
Temática: Un personal repaso por los años universitarios.
Alumnos: Íñigo Seoane Prieto, Ricardo Hernández Cadenas y Alberto Rodríguez (guion, locución, realización y control de sonido).
Curso: 2019-2020.
Asignatura: Periodismo radiofónico.
¡Ay, hombres! Adaptación sonora 2017-2018 de la obra teatral de Sergi Berbel.
24172331
Razón: Los alumnos realizan ficciones sonoras basadas en obras teatrales. En este caso, se pidió ambientar la obra ¡Ay, hombres! fuera de la cafetería propuesta por el director teatral Sergi Berbel (1994) y los alumnos eligieron la calle, a la puerta de un local de fiesta y de madrugada.
Temática: Conseguir la igualdad entre hombres y mujeres es una preocupación...
Un aventura de espías: improvisación radiofónica
45017401
Razón: Los alumnos pusieron a prueba su capacidad creativa y de improvisación en el estudio de radio con el juego de mesa Días de Radio. Se trató de una actividad conjunta entre la asignatura Periodismo Radiofónico y el grupo de innovación educativa Gamebox. Los alumnos tuvieron que improvisar un programa de radio adaptándose a la información que se les...
Cuando los segundos se me hacen eternos… Montaje conceptual
32758731
Razón: Los alumnos realizan un montaje conceptual sonoro a propósito del microrrelato Teoría de la relatividad de Violeta González Alegre, publicado en Santiago, M. (Ed.) (2017): Microrrelatos. Servicio de publicaciones de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Temática: Microrrelato Teoría de la relatividad de Violeta González Alegre
Alumnos: Jorge Carrón y Silvia Mamolar.
Curso: 2018-2019.
Asignatura: Realización radiofónica.
Tiempo Muerto (3C)
Puedes seguirnos en nuestras redes para más información:
Twitter: @TMwebserie
Instagram: @tiempo_muerto_webserie
Facebook: Tiempo Muerto Webserie
Si no puedes aguantar las ganas y quieres saber más sobre los protagonistas, puedes visitar las distintas cuentas de nuestros personajes:
Instagram: @angela.tmm
Soundcloud: welcome to the night
Razón: Los alumnos elaboran una webserie de ficción con narración transmedia. Son importantes tanto los capítulos del universo ficcional como todo aquello...