Comunicación Audiovisual

Razón: Los alumnos de 4º de los Grados de Periodismo y Comunicación audiovisual se empotran como periodistas y comunicadores audiovisuales en las prácticas de conflicto bélico simulado de los alumnos de la Academia de Caballería de Valladolid. Los profesores de Periodismo digital y Realización de vídeo especializado integran en sus guías docentes estas prácticas. El profesor de Fotoperiodismo, Ismael...

17332059 Razón: Los alumnos rematan su formación como periodistas radiofónicos elaborando un magazine con la participación de todos y creando sus propias secciones. Temática: Qué posibilidades tienen los estudiantes de último curso: recomendaciones y análisis de la situación. Alumnos: Todos los alumnos de 4º de Periodismo radiofónico. Curso: 2016-2017. Asignatura: Periodismo radiofónico.

17259071 Razón: Los alumnos ahondan mediante el reportaje radiofónico y de forma estética en la problemática del maltrato y cómo detectarlo. Temática: El maltrato de pareja. Un tema, desgraciadamente, de máxima actualidad, que se enfoca desde una perspectiva rigurosa y tratando de concienciar tanto a la sociedad como al alumnado. La educación se postula como arma básica para erradicar esta...

Enlace al artículo Razón: El físico, periodista y divulgador científico Manuel Toharia impartió una charla en el Museo de la Ciencia de Valladolid, enmarcada en el ciclo Increíble pero falso. Los alumnos presentes realizaron una cobertura informativa para prensa digital con la elaboración de un vídeo que ilustra la noticia. Temática: Manuel Toharia destacó la responsabilidad de los medios públicos y...

Razón: Los alumnos elaboran una webserie de ficción de 8 capítulos. Capítulo 1: Cristóbal comienza sus investigaciones sobre el “Hum”. Temática: Cristóbal trata de investigar sobre el fenómeno paranormal conocido como el “Hum”. Alumnos: Pablo José de Andrés, María Martín, Daniel Diez y Jesús Martínez. Curso: 2016-2017 Asignatura: Producción y realización de nuevos formatos audiovisuales.

Enlace al artículo Razón: Los alumnos llevaron a cabo la cobertura informativa digital de la rama de la fisioterapia conocida como fisioterapia neurológica. Temática: La fisioterapia neurológica es la rama de la fisioterapia que se encarga de atender lesiones cerebrales y medulares. Entre las enfermedades que trata se encuentran los ictus, la esclerosis múltiple o las lesiones medulares. Algunos de los...

Enlace al artículo Razón: Los alumnos realizaron la cobertura informativa digital de la vuelta de sus compañeros de EXFIMER. Este trabajo se incluyó en el blog entrelanoticia elaborado para la asignatura de Periodismo digital. Temática: El VIII encuentro de danza y expresión corporal, EXFIMER, tuvo lugar en Lleida y participaron 11 alumnos de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte...

Enlace al blog Razón: Elaboración de un blog especializado en la Feria y el X Congreso Internacional AR&PA con la coordinación de 5 docentes de 3º y 4º de los Grados en Periodismo y Comunicación Audiovisual. Los alumnos de Periodismo y Comunicación audiovisual realizaron la cobertura de la Feria y del Congreso con crónicas, reportajes, entrevistas, fotos… Temática: X CONGRESO INTERNACIONAL...

Enlace al artículo Razón: Los alumnos llevaron a cabo una cobertura informativa digital para dar a conocer la preocupación por el número de horas que la juventud española emplea en jugar con videojuegos. Temática: La adicción a los videojuegos es cada vez más habitual en nuestra sociedad. Siendo el sector audiovisual que más factura al año en todo el mundo, muchos...

18892088 Razón: Los alumnos elaboraron cuñas publicitarias para sus programas radiofónicos. En esta ocasión, se eligió promocionar el Servicio de Idiomas de la UEMC. Temática: Cuña publicitaria en formato humorístico para conseguir llamar la atención y promocionar los cursos de inglés de la UEMC. Alumnos: Pablo de Andrés. Curso: 2016-2017. Asignatura: Realización radiofónica.