Ficción

19387619 Razón: Los alumnos aplican los conocimientos aprendidos sobre la importancia del programa radiofónico La Guerra de los Mundos (Orson Welles, 1938) y su vinculación con el poder de los medios de comunicación de masas, creando un programa de radio inspirado en él. Debían decidir en qué lugar y en qué momento temporal de finales de 1930-principios de 1940 querían...

Razón: Los alumnos aplican los conocimientos teóricos vistos en la asignatura Comunicación Política y los plasman en un discurso televisado en el que adoptan el papel del presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, aplicando la técnica de Storytelling. Puesto que el discurso debe contener una historia personal con valores que calen en la audiencia, la temática abordada se centra en...

Razón: Los alumnos aplican los conocimientos teóricos vistos en la asignatura Comunicación Política y los plasman en un spot electoral, tomando como referencia unas directrices previas. Se construye un anuncio electoral para captar votos que no puede superar los dos minutos y medio. Debe aparecer un líder con una actitud determinada, una música, unos efectos… en función de la...

Razón: Los alumnos aplican los conocimientos teóricos vistos en la asignatura Comunicación Política y los plasman en un discurso televisado en el que adoptan el papel del presidente de México, Peña Nieto, aplicando la técnica de Storytelling. Puesto que el discurso debe contener una historia personal con valores que ‘calen’ en la audiencia, la temática abordada se centra en...

19365864 Razón: El alumnado de Realización radiofónica pone en práctica la teoría sobre el montaje conceptual radiofónico, utilizando como punto de partida el poema Insomnio de Dámaso Alonso y los elementos del lenguaje de la radio. Temática: En una sociedad cada vez más globalizada, masificada, el hombre de hoy se encuentra perdido, aislado y solo, y siente necesidad de respuestas; del...

Razón: Los alumnos elaboran una webserie de ficción de 8 capítulos. Cap. 8: Cristóbal ha desaparecido e Isa sale a buscarle. Temática: La misteriosa desaparición de Cristobal. Alumnos: Pablo José de Andrés, María Martín, Daniel Díez y Jesús Martínez. Curso: 2016-2017 Asignatura: Producción y realización de nuevos formatos audiovisuales.

Razón: Los alumnos elaboran una webserie de ficción de 8 capítulos. Capítulo 7: Cristóbal avanza solo en la caza del Hum. Temática: Últimas y reveladoras novedades sobre el Hum. Alumnos: Pablo José de Andrés, María Martín, Daniel Díez y Jesús Martínez. Curso: 2016-2017 Asignatura: Producción y realización de nuevos formatos audiovisuales.

Razón: Los alumnos elaboran una webserie de ficción de 8 capítulos. Capítulo 6: Cristóbal e Isabel consiguen entrevistar al primer afectado por el Hum. Temática: Declaraciones del primer afectado por el Hum. Alumnos: Pablo José de Andrés, María Martín, Daniel Díez y Jesús Martínez. Curso: 2016-2017 Asignatura: Producción y realización de nuevos formatos audiovisuales.

17259058 Razón: Los alumnos opinaron sobre la falta de cultura musical mediante la fórmula del radio drama o radioteatro, más allá del típico género del comentario radiofónico. De este modo, combinaron la interpretación con los silencios, las músicas y los efectos sonoros. Temática: Una clase de cultura musical en las aulas. Alumnos: Alicia Presencio, Sergio Escudero, Gloria Parra, Antonino Lorenzo Prostamo y...

Razón: Los alumnos aplican los conocimientos teóricos vistos en la asignatura Comunicación Política y los plasman en un spot electoral, tomando como referencia unas directrices previas. Se construye un anuncio electoral para captar votos que no puede superar los dos minutos y medio. Debe aparecer un líder con una actitud determinada, una música, unos efectos… en función de la...