Etiqueta: radio
Entrevista a María Pilar González, profesora de psicología UEMC: “Tienes mucha...
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Razón: Los alumnos realizan una entrevista para dar a conocer el fenómeno de la soledad no deseada(SND) y en el marco del PIE La...
Tu recomendación cinematográfica de Seminci: La red fantasma
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Razón: Los alumnos ambientaron y locutaron un tráiler tras haber acudido a Seminci 2024. Una de las películas que vieron en la sección Punto...
Entrevista a Laura Santamaría García, paciente de soledad no deseada: “Si...
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Razón: Los alumnos realizan una entrevista para dar a conocer el fenómeno de la soledad no deseada y en el marco del PIE La...
Contra la violencia de género 016
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Razón: Los alumnos ambientaron y locutaron un montaje con temática de concienciación ciudadana, recurriendo a los distintos elementos del lenguaje radiofónico. Y se pedía...
Entrevista a Miguel Ángel Sendín García, profesor y coordinador del grado...
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Razón: Los alumnos realizan una primera entrevista para familiarizarse con este género periodístico. Se establecieron grupos a los que se les asignó distintos enfoques.
Temática:...
Promocionando una película de Jackie Chan: Duro de matar
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Razón: Los alumnos ambientaron y locutaron una cuña promocional de una película emitida en el pasado, recurriendo a los distintos elementos del lenguaje radiofónico.
Temática:...
Boletín informativo SEMINCI 2024
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Razón: Los alumnos realizan un boletín informativo basado en su asistencia a la SEMINCI 2024 en Valladolid. En la sección Punto de encuentro, vieron...
Por qué jugar a la quiniela…
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Razón: Los alumnos ambientaron y locutaron una cuña promocional de la quiniela emitida en el pasado, recurriendo a los distintos elementos del lenguaje radiofónico.
Temática:...
Si tu mascota pudiera escribir, cómo titularía un libro sobre ti…...
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Razón: Los alumnos realizaron un montaje sonoro descriptivo-conceptual, recurriendo a los distintos elementos del lenguaje radiofónico con la comunidad UEMC como fuente de información....
Tu primer informativo radiofónico UEMC del curso 2024-2025
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Razón: Los alumnos realizaron un primer boletín informativo, utilizando fuentes y noticias de la UEMC. Se trataba de que aprendieran criterio informativo y de...
Últimas entradas
Palencia tiene un secreto, tu foto de la sección Intensidades
Desde enero, me he sumergido en la exploración urbana como hobby. Última fotografía de este curso para la sección Intensidades, y esta vez quiero...
